Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Место нахождения МБУ ДО "ДМШ пос.Воргашор":

  • 169933, Республика Коми, г.Воркута, пгт. Воргашор, ул.Энтузиастов, д.12;

адреса мест осуществления образовательной деятельности:

  • 169933, Республика Коми, г.Воркута, пгт. Воргашор, ул.Энтузиастов, д.12;раб.телефон 8 (82151) 4-51-92,
  • 169936, Республика Коми, г.Воркута, пгт. Заполярный, ул.Твардовского, д.4; раб.телефон  8 (82151) 7-12-20

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:

- в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 В школе обучающиеся занимаются в приспособленным к занятиям музыкой классах.

Для проведения практических занятий имеется зал для концертной и лекционной деятельности.
Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями.

Перечень кабинетов:

- 16 учебных специально оборудованных классов  (для скрипки, народных инструментов, фортепиано, сольного пения, ударных инструментов, занятий сольфеджио, чтения музыкальной литературы и для хора) созданы для индивидуальных  занятий  на музыкальных инструментах;  

- 1 концертный зал;

- кладовая для  хранения музыкальных инструментов;

- подсобные  помещения. 

Сведения  о  наличии  библиотеки 

Библиотечный  фонд составляет  3094 экземпляра:

Методическая литература – 434 экземпляра

Музыкальная  литература – 1800 экземпляров 

   Библиотека расположена в специально отведенном помещении. Все нотные сборники, методическая и учебная литература  находятся на стеллажах. В наличии есть наглядные пособия, учебные таблицы, портреты русских и зарубежных композиторов. В  школе  имеется    вся  необходимая  литература  для  успешного  обучения  детей. Обеспеченность учебной и рабочей литературой составляет 100%.

О наличии объектов спорта, средств обучения и воспитания:
Общежитий и спортивных сооружений в обоих корпусах школы нет. Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями, музыкальными   инструментами  и орг. техникой. Концертные стулья в настоящее время регулируются с учетом физических особенностей инвалида, подставки под ноги и подставки под сиденья также регулируются ругулятором. Полный комплект  необходимых музыкальных инструментов:

- фортепиано – 30 шт.

- рояль – 3 шт.

- скрипка- 23 шт.

- синтезатор -5 шт.

- аккордеон- 21 шт.

- балалайка- 1шт.

- гитара акустическая - 16 шт.

- электрогитара – 5 шт.

- ксилофон концертный -3 шт.

- набор шумовых инструментов-2 комплекта

- флейта – 12 шт.

- блок флейта – 2 шт.

- ударная установка – 3 комп.

- металлофон-1 шт.

- колокольчики – 1шт. 

Звуковая аппаратура и орг. техника:

-сканер - 1 шт.

- системный блок -  2 шт.

- принтер – 3 шт.

- копировальный аппарат – 1 шт.

- телевизор – 2 шт.

- музыкальный центр – 3 шт.

-  DVD -        2  шт.

-  цифровая фотокамера – 2 шт.

-  видеомагнитофон – 1 шт.

-  комбики – 4 шт.

- электроусилитель  - 1 шт.

- вокальная радиостанция – 1 шт.

- видеотройка – 1 шт.

- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

В Учреждении частично создана безбарьерная среда для обучающихся, родителей и посетителей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории.  Перед центральным входом на территорию выделена стоянка автотранспортных средств для инвалидов. Территория соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям, расположенным на нём. На дверях, на полу и крыльце имеются контрастные наклейки.

Построен пандус. В настоящее время в ДМШ ведется работа по обеспечению доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Создана дорожная карта.

- об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 В Учреждении нет питания.

- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

В Учреждении созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В Учреждении разработана программа формирования здорового образа жизни, включающая  в себя и усвоение знаний о здоровом образе жизни и формирование мотивации здорового образа жизни. Образовательный процесс строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами:
проводится ежедневный приём детей преподавателями, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их обучению и развитию. Большое внимание в Учреждении уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и лиц с ограниченными возможностями. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья обучающихся осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей;  путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; обеспечения условий для успешной адаптации обучающихся к школе; формирование у обучающихся и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года варьируется физическая и интеллектуальная нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями обучающихся. Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого обучающегося в течение всего дня.

Школа укомплектована медицинской аптечкой для оказания доврачебной помощи; имеется свободный доступ к телефону при необходимости, стол, диван, умывальник.

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

 

 

В школе имеется 2 компьютера с выходом в интернет.

В школе обучающиеся занимаются в приспособленным к занятиям музыкой классах. 16 классов: для скрипки, народных инструментов, фортепиано, сольного пения, ударных инструментов, занятий сольфеджио. музыкальной литературы и хора.

О наличии объектов для проведения практических занятий:
Имеется зал для концертной и лекционной деятельности.
Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями.

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

 

  • В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за установку и настройку программы контентной фильтрации.

Самостоятельный, без присутствия преподавателя, доступ  учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к сети Интернет,  исключён.

  • Используются электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ и имеющие версию для слабовидящих:

Президент детям http://www.uznai-prezidenta.ru/
Дети Онлайн http://detionline.com/helpline/about
Дети ГИБДД http://deti.gibdd.ru/
Дети МЧС http://www.spas-extreme.ru/

http://www.youtube.com/;

http://igraj-poj.narod.ru;

http://www.notomania.ru/;

http://www.musicalnotes.ru/;

http://www.melodyforever.ru/;

http://makhorina-music.narod.ru/;

http://catalog.tt-i.ru;

http://notes.tarakanov.net;

http://www.akuratnov.info/;

http://nlib.org.ua;

http://roisman.narod.ru 

На разных этапах работы с детьми активно используются информационно-компьютерные технологии, которые позволяют активизировать компенсаторные механизмы и призваны способствовать эффективному усвоению музыкальной грамоты. Указанные технологии позволяют корректировать нарушения функций моторики и активизируют мемотические способности обучающихся, в том числе информационно-компьютерные технологии и средства обучения приспособлены для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Коррекционно-развивающие занятия предполагают использование компьютерных программ и персональных компьютерных планшетов (или ноутбуков). 

Для проведения коррекционной и развивающей работы с детьми используются специализированные программные комплексы.

Электронные образовательные ресурсы

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 

Звуковая аппаратура и орг. техника:

-сканер - 1 шт.

- системный блок -  2 шт.

- принтер – 3 шт.

- копировальный аппарат – 1 шт.

- телевизор – 2 шт.

- музыкальный центр – 3 шт.

-  DVD -        2  шт.

-  цифровая фотокамера – 2 шт.

-  видеомагнитофон – 1 шт.

-  комбики – 4 шт.

- электроусилитель  - 1 шт.

- вокальная радиостанция – 1 шт.

- видеотройка – 1 шт.